Apakah Perbezaan Antara Kumpulan Persediaan Untuk Pendidikan Jasmani Dan Yang Utama

Isi kandungan:

Apakah Perbezaan Antara Kumpulan Persediaan Untuk Pendidikan Jasmani Dan Yang Utama
Apakah Perbezaan Antara Kumpulan Persediaan Untuk Pendidikan Jasmani Dan Yang Utama

Video: Apakah Perbezaan Antara Kumpulan Persediaan Untuk Pendidikan Jasmani Dan Yang Utama

Video: Apakah Perbezaan Antara Kumpulan Persediaan Untuk Pendidikan Jasmani Dan Yang Utama
Video: Pendidikan Jasmani Tahun 3 | Unit 8 | Ceria dan Sihat | Karom 2024, November
Anonim

Pelajaran pendidikan jasmani di sekolah penting untuk pembentukan anak yang betul dan kesihatannya. Namun, tidak semua kanak-kanak dapat menangani beban rata-rata yang dirancang untuk pendidikan jasmani. Sebilangan atas sebab kesihatan terpaksa mengikuti pelajaran latihan fizikal yang dipermudahkan.

Apakah perbezaan antara kumpulan persediaan untuk pendidikan jasmani dan yang utama
Apakah perbezaan antara kumpulan persediaan untuk pendidikan jasmani dan yang utama

Kumpulan utama untuk pendidikan jasmani

Ini adalah kumpulan yang bertujuan untuk pelajaran anak-anak. persiapan sekiranya mereka tidak mengalami penyimpangan dalam keadaan kesihatan, dan yang, pada masa yang sama, mempunyai tahap kecergasan fizikal yang mencukupi. Dalam pelajaran pendidikan jasmani, lelaki dari kumpulan utama terlibat dalam jenis aktiviti utama yang disediakan oleh kurikulum. Latihan individu dikendalikan oleh markah dan pertandingan. Murid-murid yang mengikuti kumpulan utama pendidikan jasmani, tanpa nasihat perubatan, diterima dalam pelbagai bahagian sukan yang dianjurkan di sekolah, dan menghadiri kelas tambahan untuk latihan sebelum semua jenis pertandingan.

Kumpulan persediaan untuk pendidikan jasmani

Kumpulan ini memperuntukkan had aktiviti fizikal. Ini bertujuan untuk melatih anak-anak dengan masalah kesihatan kongenital atau yang diperoleh. Doktor memutuskan kumpulan mana - asas atau persediaan, setiap pelajar tertentu harus dilibatkan. Sekiranya perlu untuk membatasi beban, dia menulis sijil yang menunjukkan penyakit anak dan cadangan untuk kelas dalam pelajaran pendidikan jasmani di sekolah.

Murid-murid yang mengikuti kumpulan pendidikan jasmani teras digalakkan untuk menyertai bahagian sukan dan bersekolah di sekolah sukan.

Dalam kumpulan persediaan, kanak-kanak juga terlibat dengan tahap fizikal yang tidak mencukupi. persiapan. Setelah memperoleh kemahiran asas, mereka dipindahkan ke kumpulan pendidikan jasmani utama. Dalam kumpulan persediaan, dan juga dalam kumpulan utama, kawalan dan penyampaian standard yang ditetapkan berlaku. Walau bagaimanapun, beberapa konsesi dibenarkan untuk lelaki. Sekolah mengatur bahagian untuk kelas tambahan untuk pelajar dari kumpulan persediaan. Ini dilakukan untuk meningkatkan fizikal mereka. persediaan dan latihan badan secara beransur-ansur. Kanak-kanak yang mempunyai masalah kesihatan yang serius mengunjungi kumpulan khas atas cadangan doktor.

Kumpulan kesihatan

Pekerja penjagaan kesihatan mengenal pasti lima kumpulan kesihatan utama. Kumpulan kesihatan pertama merangkumi orang yang tidak mempunyai penyakit kronik dan jarang mendapat selesema.

Kumpulan kesihatan kedua merangkumi, pada dasarnya, orang sihat yang juga tidak mempunyai penyakit kronik. Tetapi pada masa yang sama mereka tidak cukup berkembang secara fizikal.

Kanak-kanak yang menghadiri kumpulan persediaan pendidikan jasmani tidak menyertai pertandingan sukan.

Orang yang menderita penyakit kronik, yang tidak menimbulkan kegelisahan, tergolong dalam kumpulan kesihatan ketiga.

Kumpulan keempat dan kelima merangkumi penghidap penyakit kronik. Mereka mempunyai prestasi dan aktiviti fizikal yang rendah dan menjalani rawatan khas.

Kanak-kanak yang ditugaskan untuk kumpulan kesihatan pertama ditugaskan ke kumpulan utama untuk pendidikan jasmani, dan kanak-kanak dengan kumpulan kesihatan kedua ditugaskan untuk kumpulan persediaan.

Disyorkan: